N3（文法分析）【N3文法解説】～ついでに｜用法・例文
2018年11月18日 たのすけ 日本語教師たのすけのお助けブログ
用法
接続
V辞書形/た形・Nの＋ついでに 意味 何かをするときに、その機会を利用して他のことも一緒にするときに使う。 例文 …
N3（文法分析）【N3文法解説】～とか（例示）｜用法・例文
2018年11月18日 たのすけ 日本語教師たのすけのお助けブログ
用法
接続
V辞書形・N＋とか（～とか） 意味 例を出すときに使う。 例文 新しいコートとか買いたい。
チョコ …
できる日本語【教案】できる日本語 ｜初中級L5（ST1）
2018年11月15日 たのすけ 日本語教師たのすけのお助けブログ
【概要】できる日本語 初中級L5（ST1）
Can-do Can-do 課
突然のハプニングにあったとき、簡単なことなら事情を説明して、対処 …
できる日本語【教案】できる日本語 ｜初中級L4（ST2）
2018年11月13日 たのすけ 日本語教師たのすけのお助けブログ
【概要】できる日本語 初中級L4（ST2）
Can-do Can-do 課
日本の生活を楽しむために住んでいる町の情報を教え合って、その情報 …
できる日本語【教案】できる日本語 ｜ 初中級L4（ST1）
2018年11月11日 たのすけ 日本語教師たのすけのお助けブログ
【概要】できる日本語 初中級L4（ST1）
Can-do Can-do 課
日本の生活を楽しむために …
できる日本語【教案】できる日本語 ｜初中級L3（ST2）
2018年11月9日 たのすけ 日本語教師たのすけのお助けブログ
【概要】できる日本語 初中級L3（ST2）
Can-do Can-do 課
自分の目標や計画を話したり進路の参考のために周りの人から話を聞い …
できる日本語【教案】できる日本語 ｜初中級L3（ST1）
2018年11月8日 たのすけ 日本語教師たのすけのお助けブログ
【概要】できる日本語 初中級L3（ST1）
Can-do Can-do 課
自分の目標や計画を話したり進路の参考のために周りの人から話を聞い …
できる日本語【教案】できる日本語 ｜初中級L2（ST2）
2018年11月8日 たのすけ 日本語教師たのすけのお助けブログ
【概要】できる日本語 初中級L2（ST2）
Can-do Can-do 課
お店やレストランで友達と商品やメニューについて話したり、お店の人 …
できる日本語【教案】できる日本語 ｜初中級L2（ST1）
2018年11月7日 たのすけ 日本語教師たのすけのお助けブログ
【概要】できる日本語 初中級L2（ST1）
Can-do Can-do 課
お店やレストランで友達と商品やメニューについて話したり、お店の人 …
できる日本語【教案】できる日本語 ｜初中級L1（ST2）
2018年11月6日 たのすけ 日本語教師たのすけのお助けブログ
【概要】できる日本語 初中級L1（ST2）
Can-do Can-do 課
初めて会った人に丁寧に自己紹介をしたり、印象よく問い合わせをした …
