教え方のポイント場面を意識した「導入」が大切｜日本語の運用力が伸びるインプットとは？
2019年1月28日 たのすけ 日本語教師たのすけのお助けブログ
「学習した文法が使えるようにならない…。どうしたら、実際に使えるようになるんだろう」 日本語教師の方、こんな悩みを持っていませんか？
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N2（文法分析）【N2文法解説】～というと/～といえば/～といったら｜用法・例文
2019年1月26日 たのすけ 日本語教師たのすけのお助けブログ
用法
接続
普通形＋というと/といえば/といったら 意味 ～という言葉からすぐに思いつくことを言う。
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N2（文法分析）【N2文法解説】～（のこと）となると｜用法・例文
2019年1月26日 たのすけ 日本語教師たのすけのお助けブログ
用法
接続
N＋（のこと）となると 意味 ～の話題、～に関連することに対しては、普通と違った態度になる。 …
N2（文法分析）【N2文法解説】～とは（定義づけ・引用・驚き）｜用法・例文
2019年1月19日 たのすけ 日本語教師たのすけのお助けブログ
用法 ①（定義づけ）
接続
N+とは 意味 ～という言葉を説明・定義する。 例文 ス …
N2（文法分析）【N2文法解説】～といえば｜用法・例文
2019年1月19日 たのすけ 日本語教師たのすけのお助けブログ
用法①
接続
取り上げる言葉＋といえば 意味 話題に出てきた〇〇という言葉を取り上げ、それに関連のある別の話に導く。 例文
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N2（文法分析）【N2文法解説】～といった｜用法・例文
2019年1月12日 たのすけ 日本語教師たのすけのお助けブログ
用法
接続
N＋といった+Ｎ 意味 いくつかの例の後につけて、例をまとめる。 例文 トヨタやホンダといった車の会社は …
N2（文法分析）【N2文法解説】～やら～やら｜用法・例文
2019年1月12日 たのすけ 日本語教師たのすけのお助けブログ
用法
接続
N・V辞書形・いA～い＋やら＋（同様）＋やら 意味 ～や～など。
～たり～たり。 例文 財布の中にカードや …
N2（文法分析）【N2文法解説】～というか～というか｜用法・例文
2019年1月9日 たのすけ 日本語教師たのすけのお助けブログ
用法
接続
普通形＋というか+普通形＋というか ＊なA/N～だ→✕ 意味 ～という言い方もできるし、他の …
効果的な学習方法効果的な外国語の学習方法7選｜日本語が上達するコツはこれです
2019年1月8日 たのすけ 日本語教師たのすけのお助けブログ
「どうしたら学生の日本語力が伸びるんだろう…」 「効果的に日本語を学習する方法はないかな？」 日本語教師に方！こんな悩みをお持ち …
N2（文法分析）【N2文法解説】～はともかく｜用法・例文
2019年1月8日 たのすけ 日本語教師たのすけのお助けブログ
用法
接続
Ｎ+はともかく 意味 ～については、今は問題としないで。 例文 見た目はともかく、味はおいしい。 …
