教案作成

【教案】できる日本語|初級L4(ST1)

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たのすけ
たのすけ
できる日本語の初級L4(ST1)の教案です。L4(ST2)はこちらです。
教案の見方

N:名詞、V:動詞、イA:い形容詞、ナA:な形容詞
青枠:板書
赤枠:注意・ポイント

【概要】できる日本語 初級L4(ST1)

Can-do

Can-do
簡単に自分の出身地について友達や周りの人に紹介することができる。
ST1自分の国・町の位置や日本までの時間などを言ったり相手に質問したりすることができる。

 

学習項目

学習項目
ST1[国]の[方角・位置]
~から~までどのくらいですか。 ~時間
[交通手段]で

 

【教案】できる日本語 初級L4(ST1)

話してみよう

絵を見ながら、TからSに質問をする。以下、質問例。

(左上)

  • 何をしますか。

(右上)

  • 朝、何を食べますか。
  • どこで食べますか。
  • 何を飲みますか。

(左下)

  • ここはどこですか。

(右下)

  • ここはどこですか。
  • 何を飲みますか。
  • お酒を飲みますか。

 

聞いてみよう

CDを聞く。(CD:A49)

 

【教案】できる日本語 初級L4(ST1)

Can-doの確認

自分の国・町の位置や日本までの時間などを言ったり相手に質問したりすることができる。

 

状況イラストの確認

  • ここはどこですか。

 

【チャレンジ1】[国]の[位置・方角]

チャレンジの絵

(左のイラスト)
T:パクさんとナタポンさんが話します。パクさんはナタポンさんの国はどこですか?わかりません。何と聞きますか。
S:お国はどちらですか。
T:いいですね。(吹き出しの「タイ」を指して)ナタポンさんの国はタイです。パクさんは、タイのどこ?聞きたいです。何と言いますか。
S:タイのどこですか。
T:ナタポンさんは「アユタヤです」と言いました。

(右のイラスト)
T:パクさんはアユタヤがどこですか?わかりません。ナタポンさんに聞きます。何と聞きますか。
S:アユタヤはどこですか。
T:ナタポンさんは何と言いますか。
S:タイの・・・真ん中です。
T:では、CDを聞きましょう。

(CDを聞く)

T:パクさんはナタポンさんに「アユタヤはどこですか」と聞きました。ナタポンさんは何と言いましたか。
S:アユタヤはタイの真ん中です

(板書をして、リピート)

アユタヤはタイまん中です。

導入

日本地図

T:(日本地図全体を指して)ここはどこですか。
S:日本です。
T:(北海道を指して)ここはどこですか。
S:北海道です。
T:そうです。北海道は北・南・東・西・・・北海道は日本の北です

(学習者の国の地図を準備するとよい)

T:Sさん、お国はどちらですか。
S:ベトナムです。
T:ベトナムのどこですか。
S:ホーチミンです。
T:ホーチミン!!ホーチミンはベトナムの・・・どこですか?北?南?東?西?わかりません。ホーチミンはベトナムのどこですか。
S:ホーチミンはベトナムの南です

(板書を追加して、リピート)

  • 北海道は日本きたです。
  • ホーチミンはベトナムみなみです。

 国  北・南・東・西・まん中 

練習

①地図を見て練習、またはQA練習

(例)T:沖縄は日本のどこですか? S:沖縄は日本の南です。

②別冊:言ってみよう P12(1)

③本冊:言ってみよう P70(1)

 

【チャレンジ2】~から~までどのくらいですか / ~時間

チャレンジの絵

T:パクさんはナタポンさんに聞きます。東京?アユタヤ?何を聞きますか。
S:東京からアユタヤまで…時間?
T:ナタポンさんは何と言いますか。
S:東京からバンコクまで6時です。
T:では、CDを聞きましょう。

(CDを聞く)

T:パクさんはナタポンさんに何と聞きましたか。
S:東京からアユタヤまでどのくらいですか
T:ナタポンさんは何と言いましたか。
S:東京からバンコクまで6時間くらいです

(板書をして、リピート)

Q:東京からアユタヤまでどのくらいですか
A:東京からバンコクまで6時間くらいです。

導入

日本からベトナムまで

T:Sさん、日本からベトナムまで(ジェスチャーで数字を示しながら)2時間?3時間4時間?日本からベトナムまでどのくらいですか?
S:5時半です。
T:日本からベトナムまで5時間半です。

(板書を追加して、リピート)

Q:日本からベトナムまでどのくらいですか
A:日本からベトナムまで5時間半くらいです。

★__から__までどのくらいですか。…__から__まで〇〇くらいです。

T:日本からベトナムまで2時間?3時間?4時間?時間がわかりません。「日本からベトナムまでどのくらいですか?」と聞きます。アンサー(Answer)は5時半じゃありません。5時間半です。

T:次に5時間半、時間の勉強をします。

時間の導入

(板書をして、リピート)

  • 9:00~9:30・・・30分
  • 10:00~11:00・・・1時間
  • 12:15~14:15・・2時間
  • 9:00~13:20・・・4時間20分
  • 13:00~17:30・・・5時間半

時間の練習

①FC、または板書をして時間を読む練習

(例)7:00~10:00

②別冊:言ってみよう P12(2)練習1

 

練習

①別冊:言ってみよう P12(2)練習2

②QA練習

*ペア練習やチェーンドリルをしてもよい。
(例)T:家から学校までどのくらいですか。 S:30分くらいです。

 

【チャレンジ3】[交通手段]で

チャレンジの絵

T:ナタポンさんが話します。(アユタヤからバンコクを指して)
S:アユタヤからバンコクまで
T:(バスを指して)これは何ですか。
S:バスです。
T:(1.5hを指して)
S:1時間…半です。
T:では、ナタポンさんは何と言いますか。
S:バンコクからアユタヤまでバス…1時間半です。
T:では、CDを聞きましょう。

(CDを聞く)

T:ナタポンさんは何と言いましたか。
S:バンコクからアユタヤまでバスで1時間半くらいです

(板書して、リピート)

バンコクからアユタヤまでバス1時間半くらいです。

導入

T:Sさん、日本からネパールまでどのくらいですか。
S:日本からネパールまで6時間くらいです。
T:車?電車?飛行機?
S:飛行機です。
T:そうですよね。日本からネパールまで飛行機で6時間くらいです

T:Sさんの家から学校までどのくらいですか。
S:15分くらいです。
T:車?バス?電車?
S:歩きます。
T:Sさんの家から学校まで歩いて15分くらいです

(板書を追加して、リピート)

  • 日本からネパールまでひこうき6時間くらいです。
  • 家から学校まであるいて15分くらいです。

★でんしゃ・くるま・ひこうき+で
★あるいて

T:電車、バス、車、飛行機・・・+(+)「で」です。「歩きます」はスペシャルです。「歩いてで」じゃありません。「歩いて」です。

練習

①絵カード練習

②QA練習、またはペア練習・チェーンドリル

(例)T:日本から中国までどのくらいですか。 S:日本から中国まで飛行機で2時間くらいです。
*国ではなく学習者の出身の町までどのくらいかを聞いてもよい。

③別冊:言ってみよう P13(3)

④本冊:言ってみよう P70(2)(3)

 

やってみよう

①CDを聞いて答える。

②学習者の自分の国や町まで日本からどのくらいかペアで話す。

 

 

以上、たのすけでした。

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恥ずかしがり屋で引っ込み思案・周りの目を気にしすぎる私でも、日本語教師の仕事にやりがいを持って働けるようになった授業のやり方を中心に、発信しています。

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