【教案】できる日本語 ｜初中級L4（ST2）

たのすけ

できる日本語の初中級L4（ST2）の教案です。L4（ST1）はこちらをどうぞ。

【概要】できる日本語 初中級L4（ST2）

Can-do

学習項目

【教案】できる日本語 初中級L4（ST2）

Can-doの確認

道案内をしたり道に迷ったときに道を聞いたりすることができる。

状況イラストの確認

• マルコさんはどこにいますか。
• ダニエルさんはどこにいますか。
• 何をしていますか。

【チャレンジ1】Vると、Nがあります

チャレンジの絵・導入

Ｔ：マルコさんとダニエルさんは何をしていますか。
Ｓ：電話しています。
Ｔ：マルコさんがダニエルさんに電話で何か聞いています。何を聞いていると思いますか。
Ｓ：今さくらブックスにいるんですが、公園へどうやって行ったらいいですか。
Ｔ：ダニエルさんは何と言いますか。
Ｓ：郵便局が見えますか。郵便局を左に曲がってください。100m歩きます。右にありますよ。
Ｔ：では、CDを聞きましょう。

（CDを聞く）

Ｔ：マルコさんは市民運動公園への行き方を聞きます。どうやって行きますか。
Ｓ：さくら郵便局まで行って、さくら郵便局の角を左に曲がってください。
Ｔ：それから？
Ｓ：100メートルくらいまっすぐ行くと、右に市民運動公園がありますよ。

（板書をして、リピート）

Ｔ：「V辞書形＋と、Ｎがあります」これは行き方を説明するときに使います。

Ｔ：助詞の使い方を練習しましょう。

（絵カードを見せる）

Ｔ：角を右に曲がります。

Ｔ：100m行きます。

Ｔ：交差点を渡ります。

Ｔ：橋を渡ります。

Ｔ：1つ目の交差点、2つ目の交差点。

（板書をして、リピート）

Ｔ：セットで覚えましょう。

導入

Ｔ：この地図を見てください。

Ｔ：公園へ行きたいです。公園への行き方を説明します。角を右に曲がって、橋を渡ると、右に公園があります。

Ｔ：銀行へ行きたいです。銀行への行き方を説明します。まっすぐ行って、2つ目の交差点を左に曲がって、50m行くと、右に銀行があります。

（板書をして、リピート）

T：「と」の前は動詞の何形ですか。
Ｓ：辞書形です。
Ｔ：そうです。「と」を使うのは最後だけです1回だけ使います。たくさんあるときは、「～て、～て」を使います。

練習

①地図で道案内の練習

②別冊：言ってみよう　P15（1）

③本冊：言ってみよう　P62（1）

【チャレンジ2】Nじゃなくて、～　Vるんじゃなくて、～

チャレンジの絵・導入

Ｔ：マルコさんが言います。何と言いますか。
Ｓ：角を右に曲がりますね。
Ｔ：ダニエルさんは？
Ｓ：右じゃありません。左に曲がってください。
Ｔ：右の絵のマルコさんは何を聞いていますか。
Ｓ：さくらブックスから市民運動公園までどのぐらいですか。
Ｔ：どのぐらいですか。
Ｓ：5分です。
Ｔ：では、CDを聞きましょう。

（CDを聞く）

Ｔ：マルコさんは道を間違えました。ですから、ダニエルさんはマルコさんに何と言いましたか。
Ｓ：右じゃなくて、左ですよ。

導入

Ｔ：この絵を見てください。

Ｔ：公園へ行きたいです。みなさん、行き方を教えてください。
Ｓ：角を右に曲がって、橋を渡ると、右に公園があります。
Ｔ：えーっと、まっすぐ行くんですね。
Ｓ：違います。まっすぐ行きません。右に曲がってください。
Ｔ：そうですか。その時は、「まっすぐ行くんじゃなくて、右に曲がってください」と言います。

Ｔ：次です。角を右に曲がりました。橋を渡ると、左に公園があるんですね。
Ｓ：違います。左じゃなくて、右です。

（板書をして、リピート）

Ｔ：「～じゃなくて」は「～じゃありません」と言いたいときに使います。動詞は何形を使いますか。
Ｓ：辞書形です。
Ｔ：そうですね。動詞のときは「じゃなくて」の前に「ん」がありますよ。

練習

①別冊：言ってみよう　P16（2）

②本冊：言ってみよう　P62（2）

やってみよう

①CDを聞いて、答える。

②ロールプレイをする。

以上、たのすけでした。