できる日本語

【教案】できる日本語|初級L5(ST1)

たのすけ
たのすけ
できる日本語の初級L5(ST1)の教案です。L5(ST2)はこちらです。
教案の見方

N:名詞、V:動詞、イA:い形容詞、ナA:な形容詞
青枠:板書
赤枠:注意・ポイント

【概要】できる日本語 初級L5(ST1)

Can-do

Can-do
休みの日の出来事や予定について友達や周りの人と簡単に話すことができる。
ST1休みの日にしたことについて話したり質問したりすることができる。

 

学習項目

学習項目
ST1Vました Vませんでした
どこかへ行きましたか
[人]と
それから

 

【教案】できる日本語 初級L5(ST1)

話してみよう

絵を見ながら、TからSに質問をする。以下、質問例。

(左上)

  • これは何ですか。どこで見ますか。
  • 日本で旅行をしますか。いつ行きますか。どこへ行きますか。

(右上)

  • これは何のイラストですか。
  • 休みの日、掃除をしますか。
  • 料理を作りますか。何を作りますか。

(左下)

  • これは何ですか。
  • スポーツをしますか。何をしますか。日本でしますか。

(右下)

  • 何をしますか。
  • スーパーへ行きますか。スーパーで何を買いますか。

 

聞いてみよう

CDを聞く。(CD:A68)

 

【教案】できる日本語 初級L5(ST1)

Can-doの確認

休みの日にしたことについて話したり質問したりすることができる。

 

状況イラストの確認

  • ここはどこですか。
  • 今日は何曜日ですか。

 

【チャレンジ1】Vました / Vませんでした

チャレンジの絵

T:アンナさんはパクさんに聞きます。何を聞きますか。
S:日曜日、何をしますか。
T:パクさんは何と言いますか。
S:公園へ行きます。バーベキューをします。
T:では、CDを聞きましょう。

(CDを聞く)

T:アンナさんはパクさんに何と聞きましたか。
S:日曜日、何をしましたか
T:パクさんは何をしましたか。
S:公園へ行きました公園でバーベキューをしました

(板書をして、リピート)

Q:日よう日、何をましたか。
A:こうえんへ行きました。こうえんでバーベキューをました

T:今日は「しました」「行きました」…動詞のパスト(past)を勉強します。

時間の導入

(カレンダーを準備して、過去だとわかるようにする)

T:今日は何日ですか。
S:10月20日です。
T:何曜日ですか。
S:月曜日です。
T:昨日は何曜日ですか。
S:日曜日です。
T:そうですね。昨日、私はデパートへ行きました。デパートで買い物しました。昨日、働きませんでした。掃除しませんでした。

(板書を追加して、リピート)

  • きのう、デパートへ行きました。デパートで買い物をました
  • きのう、はたらきませんでした。そうじをませんでした
現在過去表

*ST1で学習する言葉しか載せていないが、ST2・3で学習する「今朝・先月・去年・今度・今晩・今年・来年」を追加してもよい。

T:今日スーパーへ行きます。明日スーパーへ行きます。今日、明日、明後日・・・「ます」です。昨日、スーパーへ行きました。一昨日、スーパーへ行きました。今朝・昨日昨日・おととい・・・「ました」です。ネガティブの「働きません」「しません」・・・「ません」のパストは「ませんでした」です。

練習

①変換練習

(例1)T:食べます S:食べました
(例2)T:食べません S:食べませんでした

②絵カード練習

*絵カードを提示したときに、「今日・昨日・明日・おととい」などとランダムにって練習するとよい。

③別冊:言ってみようP17(1)練習1・2

④本冊:言ってみよう P86(1)

 

【チャレンジ2】どこかへ行きましたか

チャレンジの絵

T:パクさんはアンナさんに聞きます。何を聞きますか
S:アンナさんは日曜日、どこへ行きましたか。
T:アンナさんは何と言いますか。
S:渋谷へ行きました。渋谷で映画を見ました。
T:では、CDを聞きましょう。

(CDを聞く)

T:パクさんはアンナさんに何と聞きましたか。
S:アンナさんはどこかへ行きましたか

(板書をして、リピート)

アンナさんはどこかへ行きましたか。

導入

どこかへ行きましたか

T:昨日は学校が休みです。田中さんがデパートへ行きましたか。公園へ行きましたか。スーパーへ行きましたか。わかりません。田中さん、昨日、どこかへ行きましたか。(田中さんを指して)田中さんは・・・

S:図書館へ行きました。図書館で勉強をしました。

どこへも行きません

T:昨日は学校が休みです。私は鈴木さんがデパートへ行きましたか。公園へ行きましたか。スーパーへ行きましたか。わかりません。鈴木さんに何と聞きますか。昨日・・・
S:昨日、どこかへ行きましたか
T:そうです。鈴木さんは、昨日はデパートへ行きませんでした。図書館へ行きませんでした。スーパーへ行きませんでした。どこへも行きませんでした。家でインターネットをしました。

(板書を追加して、リピート)

どこかへ行きましたか。
・・・はい、___へ行きました。
・・・いいえ、どこへも行きませんでした

どこへ行きましたか。
・・・___へ行きました。

T:田中さんが図書館へ行きましたか。デパートへ行きましたか。スーパーへ行きましたか。わかりません。「どこかへ行きましたか」と聞きます。アンサー(Answer)は、「はい、〇〇へ行きました」「いいえ、どこへも行きませんでした」です。「どこへ行きましたか」は、田中さんが行きました、わかります。でも、どこですか?わかりません。「どこへ行きましたか」と聞きます。

  • どこかへ行きましたか」は相手がどこかへ行ったかどうかわからにので尋ねているが、「どこへ行きましたか」は相手がどこかへ行ったことは知っていて、場所を尋ねるときに使う。
  • 「どこかへ行きましたか」は、「どこか行きましたか」でもよい。
  • 「どこへも行きませんでした」は、「どこも行きませんでした」でもよい。

練習

①本冊:言ってみよう P86(2)

 

【チャレンジ3】[人]と

チャレンジの絵

T:ワンさんとマルコさんが話します。ワンさんはマルコさんに何を聞きますか。
S:昨日、何をしましたか。
T:マルコは何と言いますか。
S:サッカーをしました。
T(吹き出しのダニエルさんの隣の人を指して)この人は?
S:友達です。
T:では、CDを聞きましょう。

(CDを聞く)

T:ワンさんはマルコさんに「昨日、何をしましたか」と聞きました。マルコさんは何と言いましたか。
S:私は友達とサッカーをしました

(板書して、リピート)

わたしはともだちサッカーをしました。

導入

恋人と映画を見るイラスト

T:(映画のスクリーンを指して)これは・・・
S:映画です。
T:そうです。映画を・・・
S:映画を見ます。
T:(左の女の人を指して)私です。(右の男の人を指して)
S:恋人です。
T:私は恋人と映画を見ます

家族とご飯を食べるイラスト

T:(真ん中の男の子を指して)私です。(両隣の人を指して)父と母です。家族です。私は・・・
S:家族とご飯を食べます

ご飯を食べる女の子のイラスト

T:私は・・・。
S:ご飯を食べます。
T:そうです。(ジェスチャーをしながら)家族、友達、恋人・・・いません。一人でご飯を食べます

(板書を追加して、リピート)

  • こい人えいがを見ます。
  • かぞくごはんを食べます。
  • 一人でごはんを食べます。

★ 人 + と
★ 一人で

T:「家族と、友達と、恋人と」と言います。(一人のジェスチャーをしながら)家族、友達、恋人・・・いません。「一人で」と言います。

練習

①絵カード練習

②作文練習

(例)友達と_V_。/__と_V_。

③別冊:言ってみよう P17(3)

④本冊:言ってみよう P86(3)

 

【チャレンジ4】それから

チャレンジの絵

T:マルコさんがワンさんに聞きます。何を聞きますか。
S:昨日、何をしましたか。
T:ワンさんは何と言いますか。
S:友達と買い物をしました。レストランで食事をしました。
T:では、CDを聞きましょう。

(CDを聞く)

T:ワンさんは何と言いましたか。
S:私は友達と買い物をしましたそれから、レストランで食事をしました

(板書して、リピート)

わたしはともだちと買い物をしました。それから、レストランで食じをしました。

導入

掃除しました。それから、勉強しました。

T:昨日です。9時に・・・
S:掃除しました。
T:10時に・・・
S:勉強しました。
T:昨日、掃除しました。それから、勉強しました

図書館へ行きます。それから、スーパーへ行きます。

T:今日の午後です。13時半に・・・
S:図書館へ行きます。
T:15時に・・・
S:スーパーへ行きます。
T:今日の午後・・・
S:今日の午後、図書館へ行きます。それから、スーパーへ行きます

(板書を追加して、リピート)

  • きのう、そうじしました。それから、べんきょうしました。
  • 今日のごご、としょかんへ行きます。それから、スーパーへ行きます。

★____。それから、____。

練習

①絵カード練習

②作文練習

(例)T:昨日の夜、_____。それから、_____。

②別冊:言ってみよう P18(4)

③本冊:言ってみよう P87(4)

 

やってみよう

①CDを聞いて答える。

②週末何をしたのか、ペアがグループで話す。

 

 

以上、たのすけでした。

日本語教師向けのまとめ記事一覧

日本語教師のまとめ記事はこちら

日本語教師になりたい方向けのまとめ記事
授業のやり方や教え方で悩んでいる日本語教師の方向けのまとめ記事
【完全保存版】日本語授業のやり方や教え方がわかるまとめ記事
働き方で悩んでいる日本語教師の方向けのまとめ記事

日本語教師たのすけです。

恥ずかしがり屋で引っ込み思案・周りの目を気にしすぎる私でも、日本語教師の仕事にやりがいを持って働けるようになった授業のやり方を中心に、発信しています。

詳しいプロフィールはこちら