【教案】できる日本語｜初級L9（ST3）

たのすけ

できる日本語の初級L9（ST2）の教案です。L9（ST3）はこちらです。

【概要】できる日本語 初級L9（ST3）

Can-do

学習項目

【教案】できる日本語 初級L9（ST3）

Can-doの確認

休みの日にしたことについて話すことができる。また、自分が知っていることの手順を説明することができる。

状況イラストの確認

• ここはどこですか。
• 何曜日ですか。
• この人たちは何を話していますか。

【チャレンジ1】Vて、～

チャレンジの絵

（上のイラスト）

T：ワンさんとパクさんが話しています。（ワンさんの吹き出しを指して）ワンさんはパクさんに何と言っていますか。
S：週末、何をしますたか。
T：（パクさんの吹き出しを指して）パクさんは答えますか。
S：買い物をしました。それから、食事をしました。それから、コンサートに行きました。
T：パクさんは誰のコンサートへ行きましたか。
S：スマイルのコンサートです。

（下のイラスト）

T：（ワンさんの吹き出しを指して）ワンさんはパクさんに何を聞いていますか。
S：スマイルが好きですか。
T：パクさんはスマイルが好きです。パクさんは1年に何回くらいスマイルのコンサートに行きますか。
S：1年に2回コンサートへ行きます。
T：では、CDを聞きましょう。

（CDを聞く）

T：ワンさんはパクさんに「週末何をしましたか」と聞きました。パクさんは何と答えましたか。
S：買い物をして、食事をして、スマイルのコンサートに行きました。

（板書をして、リピート）

導入

T：S1さんは昨日の夜何をしましたか。
S1：日本語を勉強しました。
T：おお～、いいですね。それから？
S1：それから、テレビを見ました。
T：そうですか。Sさんは昨日の夜、日本語を勉強しました。それから、テレビを見ました。日本語を勉強して、テレビを見ました。

T：明日は土曜日ですから、学校が休みですね。S2さんは明日、何をしますか。
S2：部屋を掃除ます。
T：それから？
S2：スーパーへ買い物に行きます。
T：それから？
S2：アルバイトをします。
T：そうですか。S2さんは明日、部屋を掃除します。それから、スーパーへ買い物に行きます。それから、アルバイトをします。部屋を掃除して、スーパーへ買い物に行って、アルバイトをします。

（板書を追加して、リピート）

T：（ジェスチャーしながら）「て」を使って、2つ・3つの文（sentence）を一つにできます。日本語を勉強します。それから、テレビを見ます。文が2つです。一つにします。日本語を勉強して、テレビを見ます。「勉強して」は動詞の何形ですか？
S：テ形です。
T：そうです。テ形を使います。部屋を掃除します。それから、映画を見ます。それから、アルバイトをします。動詞をテ形にして、（ジェスチャーしながら）3つの文を1つにします。部屋を・・・
S：部屋を掃除して、映画を見て、アルバイトをします。
T：いいですね。

練習

①FCでテ形の復習≫【教材無料ダウンロード】動詞テ形のFC

＊テ形をスムーズに作れるとよい。

②絵カード練習

③作文練習、またはQA練習

（作文練習例）週末、＿＿＿て、＿＿＿＿て、＿＿＿＿＿。
（QA練習例）T：今日の午後、何をしますか。　S：図書館へ行って、アルバイトをして、日本語を勉強します。

③別冊：言ってみようP33（1）

⑤本冊：言ってみよう　P164（1）

【チャレンジ2】どうやって

チャレンジの絵

T：パクさんは1年に2・3回スマイルのコンサートに行きます。（ワンさんの吹き出しを指して）ワンさんもスマイルのコンサートに行きたいです。ワンさんはパクさんに何と言っていますか。
S：コンサートのチケットを買いたいです。
T：いいですね。でも、ワンさんはどこで買いますか？わかりません。パクさんに何と聞きますか。
S：チケットはどこで買いますか。
T：（パクさんの吹き出しを指して）パクさんは何と答えますか。
S：インターネットで予約して、コンビニで買います。
T：（パクさんの「一緒に」の吹き出しを指して）パクさんはワンさんに何と言いますか。
S：一緒に行きませんか。
T：では、CDを聞きましょう。

（CDを聞く）

T：ワンさんはスマイルのコンサートに行きたいですが、チケットの買い方がわかりません。パクさんに何と聞きましたか。
S：どうやってチケットを買いますか。

（板書をして、リピート）

導入

＊S1・S2さんはベトナム人じゃない学習者を指して、S3さんはベトナム人学習者を指すとよい。

T：S1さん、何のベトナム料理を知っていますか？
S1：フォーです。
T：S2さんはどうですか？
S2：バインミーです。
T：フォーとバインミーは有名なベトナム料理ですね。私はこれが食べたいです。

T：S3さん、これは何ですか？
S3：バインセオです。
T：私はバインセオが食べたいですが、野菜は何を使いますか？（ジェスチャーをしながら）どう切りますか？バインセオの作り方がわかりません。S3さん、どうやってバインセオを作りますか。
S3：・・・・です。
T：そうですか。S3さん、ありがとうございます。

T：学校の近くでおいしいお店がありますか？
S：はい、〇〇がおいしいです。
T：へぇ～、そうですか。私も〇〇へ行きたいです。でも、行き方がわかりません。どうやって〇〇へ行きますか。

（板書を追加して、リピート）

T：パクさんはチケットの買い方がわかりません。「どうやって買いますか」と聞きます。バインセオの作り方がわかりません。〇〇の行き方がわかりません。聞くときは「どうやってバインセオを作りますか」「どうやって〇〇へ行きますか」です。「どうやって」を使います。

練習

①変換練習

T：どうやって・申し込みます　S：どうやって申し込みますか

＊単純な変換練習だが、新出語彙（申し込みます・参加します・予約します）が多いので、練習しておくとよい。

②別冊：言ってみよう　P33（2）

④本冊：言ってみよう　P165（2）

やってみよう

①CDを聞いて答える。

②好きなことについてペア・グループで話す。

以上、たのすけでした。