【教案】できる日本語｜初級L9（ST2）

たのすけ

できる日本語の初級L9（ST2）の教案です。L9（ST3）はこちらです。

【概要】できる日本語 初級L9（ST2）

Can-do

学習項目

【教案】できる日本語 初級L9（ST2）

Can-doの確認

情報をもとに、できることやできないことを話すことができる。

状況イラストの確認

• ここはどこですか。
• 2人は何をしていますか。
• どんなポスターがありますか。

【チャレンジ1-1】Nができます / Vることができます（能力）

チャレンジの絵

T：パクさんとメアリーさんが話しています。（ポスターを指して）これは日本語でポスターです。何のポスターですか。
S：スキーのポスターです。/スキー旅行のポスターです。
T：パクさんはスキー旅行に行きたいです。みなさんはスキーをしますか。
S：はい、します。/いいえ、しません。
T：スキー・・・難しいです。簡単じゃありません。（メアリーさんの吹き出しを指して）メアリーさんはパクさんに何と言っていますか。
S：スキーをしますか。
T：では、CDを聞きましょう。

（CDを聞く）

T：パクさんはスキー旅行のポスターを見て「参加したいです」と言いました。メアリーさんは「えっ？」と言って、何と聞きましたか。
S：パクさんはスキーができますか。

（板書をして、リピート）

導入

T：（左の女の人を指して）見てください。木村さんはテニスが上手です。テニスができます。（右の男の人を指して）鈴木さんはテニスが下手です。難しい・・・と言います。鈴木さんはテニスができません。

T：Sさんは車の運転をしますか。
S：はい、します。
T：そうですか。Sさんは車の運転ができます。

（板書を追加して、リピート）

T：（導入のイラストを指して）テニスができます、テニスができません。「できます」の前は名詞（N）です。

＊イラストなどを用いて、視覚で「できます（能力）」の意味を理解してもらうとよい。

練習

①絵カード練習

②作文練習、またはQA練習・ペア練習

（作文練習例）私は＿＿＿＿ができます。

（QA練習例）T：中国語ができますか。　S：はい、中国語ができます。/いいえ、中国語ができません。

③別冊：言ってみようP32（1）練習1

⑤本冊：言ってみよう　P160（1）-1

【チャレンジ1-2】Nができます / Vることができます（能力）

チャレンジの絵

T：（書道教室のポスターを指して）これは何のポスターですか。
S：書道です。/書道教室です。
T：そうですね。メアリーさんは何と言っていますか。
S：書道教室に参加したいです。/書道を習いたいです。
T：（メアリーさんの吹き出しを指して）どうしてメアリーさんは書道教室に参加したいですか。
S：書道が上手じゃありませんから。
T：そうですね。メアリーさんは書道が・・・
S：できません。
T：では、CDを聞きましょう。

（CDを聞く）

T：（書道教室のポスターを指しながら）メアリーさんは書道教室がいいと言いました。どうしてですか。
S：上手に字を書くことができませんから、習いに行きたいです。

（板書をして、リピート）

導入

T：みなさんは日本語ができます。日本語を話します。日本語を話すことができます。
ですから、ひらがな・カタカナを読みます。書きます。OKですね。ひらがな・カタカナを書くことができます。/読むことができます。漢字はどうですか？
S：できます。
T：漢字を・・・
S：漢字を書くことができます。漢字を読むことができます。
T：中国語はどうですか？話すことができますか？
S：できません。
T：難しいですよね。中国語を話すことができません。

（板書を追加して、リピート）

T：さっきは「名詞（N）できます」を勉強しました。今度は動詞です。動詞のとき、書く・話す・読む・・・動詞の何形ですか？
S：辞書形です。
T：そうです。動詞のときは「動詞の辞書形＋ことができます」です。

練習

①代入練習1

（例）T：作ります　S：作ることができます

②代入練習2

（例）T：日本料理・作ります　S：日本料理を作ることができます

③絵カード練習

④別冊：言ってみよう　P32（1）練習2・3

④本冊：言ってみよう　P160（1）-2

やってみよう

①CDを聞いて答える。

②イベントや教室についてペア・グループで話す。

以上、たのすけでした。