自動詞・他動詞はどうやって教える？｜教え方を教案風に紹介します！

「自動詞・他動詞を学習者に教えるのはどうしたらいいんだろう・・・」

そんなお悩みを持っていませんか？

初めて自動詞・他動詞を教えるときは、「どうやったら分かりやすく教えられるんだろう・・・」と悩んでしまいますよね・・・！私もそうでした。

学習者の国によって、自動詞・他動詞がない場合もあります。

なので、自動詞・他動詞が出てきたときに「難しい・・・！」と感じる学習者も多いようです。

だからこそ、分かりやすく教えられたらいいですよね。

たのすけ

この記事を書いているのは、日本語教師のたのすけ（@t_tanosuke）です。以前は日本語学校で専任講師をしていましたが、現在はオンライン日本語教師として働いています。

この記事を読めば、以下の疑問が解決します。

自動詞・他動詞はどうやって教えればいいの？
教えるときのポイントはある？
学習者からはどんな質問がくる？どうやって答えればいい？

自動詞・他動詞の教え方に自信がないなら、ぜひこの記事を読んでみてください。

自動詞・他動詞の教え方

前提として、「みんなの日本語」29課を教えるときに、初めて自動詞・他動詞を教えるときの教え方になります。

１．動詞には自動詞・他動詞があることを紹介する

まずは、動詞には自動詞・他動詞があることを紹介します。

T:動詞には、自動詞と他動詞があります。

たのすけ

ここでは、「動詞には自動詞と他動詞があるんだ～」と知ってもらえればOKです。

２．絵カードを使って、自動詞・他動詞を紹介する

自動詞・他動詞の動詞の絵カードを見せて、学習者に動詞を言ってもらいます。

T：動詞を言ってください。

S：開きます

T：ドア・・・

S：ドアが開きます。

T：そうですね。ドアが開きます。

T：この動詞は？

S：開けます

T：ドア・・・

S：ドアを開けます。

T：そうですね。ドアを開けます。

ポイントは、学習者が「開けます」や「開けます」と言ったら、「ドア・・・」と名詞を言て、助詞も引き出します。

理由は、助詞が違うことに注目させたいからです。

「開きます」「開けます」以外にも、自動詞・他動詞がペアである動詞の絵カードをいくつか見せて、助詞が「を」と「が」があることを理解してもらいます。

たのすけ

絵カードで紹介する動詞は、今まで学習したことのある動詞で、自動詞・他動詞がペアである動詞にしましょう。

下記のように、それぞれ対になる動詞を一覧にして紹介してもいいと思います。

自動詞	他動詞
開（あ）きます	開（あ）けます
閉（し）まります	閉（し）めます
つきます	つけます
入（はい）ります	入（い）れます
消（き）えます	消（け）します
壊（こわ）れます	壊（こわ）します

たのすけ

同じ漢字を使っても、「消（き）えます」「消（け）します」など、読み方が違うときもあるので気を付けましょう！ひらがなではなく漢字で書いて、フリガナを書くといいと思います。

３．自動詞・他動詞で使う助詞に注目させる

次は、自動詞のとき、他動詞のときに使う助詞を聞きます。例を紹介します。

T：「開きます」「閉まります」「つきます」は自動詞です。助詞は？

S：「が」です。

T：そうです。「開けます」「閉めます」「つけます」は他動詞です。助詞は？

S：「を」です。

T：そうです。自動詞のときは「が」、他動詞のときは「を」を使います。

★自動詞：名詞＋が＋自動詞

★他動詞：名詞＋を＋他動詞

教える側の知識として、「が」だからいつも自動詞、「を」だから他動詞ではないことはおさえておきましょう。

学習者には伝えなくていいと思いますが、いつも「自動詞＝が」ではないのです・・・！

例えば、「犬が小屋に入ります」では、助詞は「に」を使います。

自動詞でも「階段を上ります」「橋を渡ります」は、助詞は「を」になります。これは通過点の意味の「を」です。

ですが、初めて学生に自動詞・他動詞を教えるときは、自動詞は「が」、他動詞は「を」と覚えてもらうと覚えやすいです。

自動詞でも助詞は「が」以外を取るときもある、というのはこの段階ではなく、次の段階でもいいと思います。

たのすけ

学習者のレベルに合わせて、伝えること・伝えないことを決めるといいと思います。

４．自動詞・他動詞で「誰がするのか」に注目させる

自動詞と他動詞の特徴として、『誰がするのか』に注目させます。

T：他動詞の「ドアを開けます」、誰がしますか？

S：人です。

T：自動詞の「ドアが開きます」は誰がしますか？

S：誰もしません。

T：そうです。他動詞のときは、「人」がします。「人が…をします」です。自動詞のときは誰もしません。スーパーのドア、電車のドアは私たちは何もしません。でも、開きます。

※ジェスチャーでドアを開ける動作、自動でドアが開く動作をしながら説明するといいと思います。

「みんなの日本語」29課でのポイントをまとめると、以下のようになります。

他動詞を使うのは、「人が何かをするとき」で、目的語の「を」を取る。

自動詞のときは、「自然にそうなるとき（人がしないとき）」で、目的語の「を」を取らない。

たのすけ

他動詞のときは人の動作に注目して、自動詞のときは動作を受ける対象に注目しています。

注意点は、いつも「自動詞＝自然にそうなるとき」ではありません。

例えば、「行きます」「歩きます」「立ちます」などは人がする動作ですが、目的語を取らない（「Nを」の形にならない）ので自動詞です。

たのすけ

「みんなの日本語」29課の時点では、ペアになっている動詞で自動詞・他動詞を覚えればいいので、「行きます」は自動詞です、などは言わない方がいいです。混乱します・・・！

５．絵カードで練習する

自動詞・他動詞について理解したら、絵カードを使って練習します。

このとき、動詞だけを言わせるのではなく、「名詞＋助詞」も一緒に言わせます。

動詞だけ覚えても使えるようにはならないので、「名詞＋助詞」も一緒に覚えさせることをお勧めしています。

×　開きます

〇　ドアが開きます

たのすけ

動詞は単体で覚えるのではなく、コロケーションといって、一緒に使う動詞や助詞も一緒に覚えるといいです。１回だけじゃなく、繰り返しやって覚えてもらいましょう！

自動詞・他動詞の練習絵カードは、こちらの本にあります。

リンク

たのすけ

この本は、導入や練習できる絵カードが文型ごとに豊富にあるので、おすすめですよ～！

自動詞・他動詞を教えるとき、学習からどんなこと聞かれる？

学習者から聞かれそうな質問をまとめました。

学習者から質問があるかも・・・！と思って、頭の片隅に入れておいていただければと思います。

自動詞と他動詞は必ずペアがあるの？

自動詞と他動詞が必ずペアで存在するのかどうかは、NOです。

自動詞と他動詞にはペアになるものもあれば、ペアがないものもあります。

また、自動詞か他動詞の片方しかない動詞もありますし、一つの動詞で自動詞と他動詞の役割をする動詞もあります。

ペアのない動詞例：書く（他動詞のみ）、わかる（自動詞のみ）

自動詞・他動詞のどちらにもなれる動詞例：終わる（仕事が終わる、仕事を終わる）

自動詞・他動詞にはルールがある？

一般的に自動詞・他動詞の特徴はありますが、厳密なルールは存在しません。

学習者に聞かれたら、「ルールはありません」でいいと思います。

特徴として、以下のようなものがあります。

自動詞には-aru、-reruで終わるものが多い。（例）閉まる（shimaru）、変わる（kawaru）、壊れる（kowareru）、汚れる（yogoreru）
自動詞-aruを-eruに変えると、他動詞になる。（例）閉まる（shimaru）→閉める（shimeru)、変わる（kawaru）→変える（kaeru）
-suで終わるものは他動詞。（例）消す（kesu）、出す（dasu）