【教案】できる日本語｜初中級L11（ST1）

たのすけ

できる日本語の初中級L11(ST1）の教案です。L11（S2）はこちらです。

【概要】できる日本語 初中級L11（ST1）

Can-do

学習項目

【教案】できる日本語初中級 L11（ST1）

話してみよう

絵を見ながら、TからSに質問する。以下、質問例。

（右上）

• ここはどこですか。何をするところだと思いますか。
• スポーツが好きですか。
• スポーツは見ることとすることと、どちらが好きですか。

（右下）

• ここはどこですか。
• 八百屋で買い物をしたことがありますか。

（左）

• 何をしていると思いますか。
• 季節はいつですか。
• 参加してみたいですか。

聞いてみよう

CDを聞く。（CD:C1）

【教案】できる日本語初中級 L11（ST1）

Can-doの確認

自分の習慣の変化や困っていることなどを話すことができる。

状況イラストの確認

• ここはどこですか。
• どんな話をしていると思いますか。

【チャレンジ1】Vるようになります/Vなくなります

チャレンジの絵・導入

（１枚目のイラストを指して）

T：佐藤さんとカルロスさんです。佐藤さんはカルロスさんに何と聞きましたか。
S1：日本の生活はどうですか。
S2：日本の生活にはもう慣れましたか。
T：そうですね。カルロスさんは何と答えましたか。
S：だいたい慣れました。でも、料理が大変です。

（２枚目のイラストを指して）

T：佐藤さんはカルロスさんに何を聞きましたか。
S：国では料理をしましたか。
T：カルロスさんは何と言いましたか。
S：国ではしませんでしたが、今は料理をします。

（３枚目のイラストを指して）

T：カルロスさんは佐藤さんに何かを聞きました。何を聞きましたか。
S：国ではスポーツをしましたが、今はしません。どこでサッカーができますか。
T：佐藤さんは何と答えましたか。
S：地域のサッカークラブでできますよ。
T：いいですね。では、CDを聞きましょう。

（CDを聞く）

T：カルロスさんは、今自分で料理を作っていますか。
S：はい、作っています。
T：はい、そうです。カルロスさんは佐藤さんに何と言いましたか。
S：国では作りませんでしたが、日本へ来てからは作るようになりました。
T：そうですね。カルロスさん、スポーツはしていますか？何と言っていましたか？
S：国ではいろいろなスポーツをしていましたが、日本へ来てからはあまりスポーツをしなくなりました。
T：はい、いいですね。

（板書して、リピート）

T：今日は「～ようになります/～なくなります」を勉強します。

T：Sさん、できる日本語初中級L1で「～ようになりました」勉強しました。覚えていますか？
S：…わかりません。
T：例です。みなさんは、前は日本語が話せませんでした。でも、今は話せます。何と言いますか。
S：日本語が話せるようになりました。
T：そうです。前勉強した「～ようになりました」は、「前はできません」でも「今はできます」の意味でした。動詞は可能動詞を使いました。今日は違う意味です。習慣を言うときに使います。

導入

T：Sさんは、国にいたとき、自分で洗濯しましたか？
S：いいえ、しませんでした。
T：そうですか。今はどうですか？
S：自分でします。
T：そうですか。Sさんは、国にいたとき、洗濯しませんでした。でも、今は自分で洗濯します。洗濯するようになりました。

T：Sさん、国にいたとき、よく何をしましたか。
S：映画を観に行きました。
T：今はどうですか？
S：今は行きません。日本の映画は高いですから。
T：そうですね。日本の映画は高いです。Sさんは国にいるとき、よく映画を観に行きました。でも、今は行きません。映画を観に行かなくなりました。

（板書して、リピート）

T：「～ようになりました」は前はしませんでした。でも、今はします。前はしなかった習慣を今するときに使います。「～なくなりました」は、前はしました。でも、今はしません。前をした習慣を、今はしないときに使います。

練習

①結合練習（例）

T：節約します　S：節約するようになりました
T：外食しません　Ｓ：外食しなくなりました

②質問（例）

・日本へ来て、何をするようになりましたか。
・日本に来て、何をしなくなりましたか。

③別冊：言ってみよう　P41(1)

④本冊：言ってみよう　P154(1)

【チャレンジ2】Vたばかりです

チャレンジの絵・導入

T：パクさんは今どこにいますか。
S：八百屋です。
T：八百屋でパクさんと店員が話しています。店員はパクさんに何を聞きましたか。
S：アルバイトはどうですか。もう慣れましたか。
T：パクさんは何と答えましたか。
S：なだ慣れません。少し大変です。特に、敬語が難しいです。
T：いいですね。では、CDを聞きましょう。

（CDを聞く）

T：パクさんはアルバイトは「まあまあです」と言いました。その後、何と言いましたか。
S：アルバイトを始めたばかりなので、まだ仕事に慣れていません。
T：はい、いいですね。

（板書して、リピート）

T：次は「～ばかり」を勉強します。

導入

T：Sさんはいつ日本へ来ましたか。
S：４月３日です。
T：今日は６月30日です。日本に来てから、大体3カ月です。時間は短いですか？長いですか？
S：とても短いです。
T：Sさんは日本へ来てから今までの時間がとても短いと思っています。そのとき、「日本へ来たばかりです」と言います。「ばかり」自分の気持ちです。自分の気持ちなので、１週間前に日本に来た人も、半年前に日本に来た人も、１年前に日本に来た人も、日本に来てから時間が短いと思えば、「日本へ来たばかりです」と使えます。

（板書して、リピート）

T：Sさん、朝ご飯を食べましたか。
S：はい、食べました。
T：何時に食べましたか
S：8時半です。
T：今は9時半なので…、Sさん、朝ご飯を食べたばかりですか？
S：はい、朝ご飯を食べたばかりです。
T：まだお腹は空いていませんか。
S：もうお腹が空きました。
T：そうですか。朝ごはんを食べたばかりです。でも、もうお腹が空きました。朝ご飯を食べたばかりなのに、お腹が空きました。「のに」には、「えー！？どうして？」の気持ちがありましたね。

T：では、朝ごはんを食べたばかりなので、…この後にはどんな文ができますか？
S：お腹が空いていません。
T：そうです。「ので」は理由です。朝ごはんを食べたばかりなので、お腹が空いていません。

T：昨日、受身の勉強をしました。「オリンピックは2024年にパリで行います」を受身の文にしてください。
S：オリンピックは2024年にパリで行われます。
T：いいですね。勉強したばかりなので、わかります。では、勉強したばかりなのに…この後にはどんな日本語がいいですか。
S1：わかりません。
S2：忘れました。
S3：覚えていません。
T：どれもいいですね。「勉強したばかりなのに、わかりません/忘れました/覚えていません」

（板書して、リピート）

T：「ばかり」は、のに」「ので」と一緒に使うときは、「な」があります。「ばかりなのに」「ばかりなので」です。

練習

①後件作文（例）

・給料をもらったばかりなのに、＿＿＿＿＿＿。
・日本へ来たばかりなので、＿＿＿＿＿＿。

②別冊：言ってみよう　P41(2)練習1・42(2)練習2

③本冊：言ってみよう　P154(2)

【チャレンジ3】Vながら、～

チャレンジの絵・導入

（１枚目のイラストを指して）

T：ナタポンさんと田中さんが話しています。田中さんはナタポンさんの友達ですか？
S：たぶん、近所の人です。
T：そうですね。近所の人です。田中さんはナタポンさんに何を聞ききましたか。
S：日本語の勉強はどうですか。
T：ナタポンさんは何と言いましたか。
S：アルバイトをして、勉強をするので、疲れます。

（２枚目のイラストを指して）

T：田中さんは「大変ですね」と言いました。ナタポンさんは地域の野球チームに入っています。田中さんはナタポンさんは何と言いましたか。
S：来週の試合を応援に行きます。頑張ってください！
T：いいですね。では、CDを聞きましょう。

（CDを聞く）

T：ナタポンさんは田中さんに「勉強はどう？」と聞かれました。何と答えましたか。
S：アルバイトをしながら勉強しているので、毎日とても疲れます。
T：はい、いいですね。

（板書して、リピート）

T：次は「～ながら」を勉強します。

導入

T：みなさんもナタポンさんと同じで、日本語を勉強しています。夜はアルバイトをしています。２つのことを一緒にやります。「ながら」は２つのことを一緒にするときに使います。この「ながら」は、今じゃありません。もっと長いです。日本語の勉強もアルバイトも今だけじゃありません。明日も、一週間後も、１か月後も、半年後も一緒にします。そのとき「アルバイトをしながら、日本語を勉強しています」と言います。

T：私は昼働いています。夜は、英語の勉強をしています。「ながら」を使って言ってください。

S：昼働きながら、夜英語の勉強をしています。
T：「ながら」を使うときは、後がメインです。大切なほうが後です。私のメインは仕事です。ですから、「夜英語の勉強をしながら、昼働いています」と言います。

（板書して、リピート）

練習

①絵カード練習

②別冊：言ってみよう　P42(3)

③本冊：言ってみよう　P155(3)

やってみよう

①CDを聞いて、答える。

②インタビューをする記者と答える人になって、ペアで話す。

以上、たのすけでした。